北投は豊かな自然生態・歴史人文・温泉文化等の資源を有し、多様な生態環境から独特の生活文化が育まれ、さらに純朴で温かい人情もあり、地域の魅力となっています。市民に生涯学習の機会を提供し、地域発展の人材と現代社会の市民を育成し、住民の人文素養の向上、スポーツ・レジャー活動の推進、環境と生活の知識の尊重を目指し、台北市北投文化基金会が「北投コミュニティカレッジ」の設立を申請しました。

北投コミュニティカレッジは地域の公共財産であり、地域住民が所有し、利用し、共有するものです。北投コミュニティカレッジには7つの取り組み方針があります：

（一）市政発展と連動した学習：
台北市は台湾の首善の都であり、台北の過去と現在を知ることは重要な課題です。現在から未来へ、そして国際社会へ向けた発展ビジョンは必ず学ぶべき過程であり、すべての台北市民が市政発展において果たすべき役割を理解することが求められます。

（二）地域人材の育成：
地域の土地・生態・文化と結びついた講座を開設します。講師は学界・行政だけでなく、コミュニティワーカー、産業界、陶芸家などの地元の専門家も含みます。地域に留まって奉仕・起業する人材を育成し、地域に新しいアイデア・思潮・活力をもたらすことを目指しています。

（三）実践を通じた地域文化の継承：
先代の知恵と経験、文化と歴史を次の世代へ継承します。実地操作・フィールド調査・地域から学ぶという手法で地域の課題を深く理解し、地域固有の文化や生活技能を受け継ぎます。

（四）地域の特色の発揮：
北投の自然生態・歴史人文・温泉文化等の特色を発揚し、ふるさとの魅力を発信します。

（五）地域学習の場：
学校を中心とするだけでなく、いつでも・誰でも・どこでも学べる仕組みを構築します。教室は既存の空間を最大限に活用し、可能な限り地域に溶け込みます。地域の課題の発掘・解決策・将来のビジョン等も講座編成の核心であり、学習型社会の構築を目指します。

（六）現代市民の素養の育成：
実践の中で、反省・批判・参加の現代社会市民としての素養を培い、地域の文化・生態課題に関心を持ち、公共領域の構築に努め、コミュニティ総合発展の推進者としての役割を果たし、地域の持続可能な発展を促進します。

（七）認証制度の構築：
受講生の能力を実証評価した後、例えば文化・生態ガイドの受講生は一定の単位数を修得し、実際にガイド業務を行って認定されれば、認証を取得でき、外部からの人材採用の参考とします。学びと奉仕の一体化により、持続的運営の基盤を築きます。

このため、北投コミュニティカレッジの講座計画は、地域の特色、地域の生涯学習、史跡保存への参画、コミュニティ総合発展を基盤とし、体験型学習の方法により、人と人の交流を促進し、地域の公共領域への関心と参加を広げ、「北投に根ざし、台北を輝かせ、台湾を思いやり、世界的視野を持つ現代市民を育てる」ことを目標としています。

北投コミュニティカレッジ www.btcc.org.tw